PELAN PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN MALYSIA

2013

PENGENALAN1. hasrat memastikan kadar akses sejagat dalam

kalangan kanak-kanak dari peringkat prasekolah

hingga ke pringkat atas (tingkatan 5) menjelang 2020

2. Meletakan malaysian dalam kelompaok sepertia

teratas dalam pentksiran antarabangsa mengikut

pengukuran kajian Trend Pendidikan Matemetik dan

Sains Antrabanga (TIMS) dan Program Penilaialan

Pelajar Antarabangsa (PISA) dalam tempoh 15 tahun

akan datang.

3. Merapatkan jurang pencapaian antar murid bandar

dan luar bandar , tahap sosiekonomi dan pencapaian

antara gender sehingga 50 % menjelang 2020.

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

4. Menjana suatu sistem pendidkan yang memberi peluang

kedap murid berkongsi pengalaman dan aspirasi demi

membentuk dan memeprkukuh lagi asas perpaduan rakyat

Malaysia

5. Memaksimumkan keberhasilan mruid mengikut tahap

peruntukan semasa

6. Mengenal pasti 11 anjakan yang perlu dilakukan bagi

menghasilkan perubahan yang dihasratkan oleh semua rakyat

Malaysia dan setiap anjakan memberi impak kepada

sekurang-kurangnya satu daripada lima keberhasilan sistem

iaitu akses, kualiti, ekuiti, pepaduan dan kecekapan

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

7. Melanjutkan pendidkan wajib daripada p tahun kepada 11

tahun bermula pada umur 6 tahun dengan disokong program

pengekalan yang disasarkan

8. Melancar kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) dan

kurikulum Standard Sekolag Rendah (KSSR) yang disemak

pada 2017 bagi mengimbangi set ilmu pengetahun dan

kemahiran seperti pemikiran kreatif, inovasi, penyelesaian

masaalah dan kepimpinan

9. Standard pembelajaran yang jelas akan dirangka agar murid

dan ibu bapa memahami kemajuan yang dijangkakan bagi

setiap tahun persekolahn

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

10. Merombak peperiksaan kebangsaan dan Pentaksiran

Bersasaskan Sekolah (PBS) secara berperingkat dengan

menjelang 2016 soalan berbentuk pemikiran aras tinggi akan

merangkumi 40 peratus daripada soalan dalam Ujian

Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan kurang-kurang nya

50 peratus daripada soalan dalam Sijil Pelajaran Malaysia

(SPM)

11. Menjelang akhir 2013 kerjaya perkhidmatan kaunseling dan

akademik akan dimasukkan ke dalam jadual waktu sekolah

menengah untuk membantu pelajar membuat pilihan

bermklumat mengenai pelbagai laluan pendidikan yang

ditawarkan

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

11. Menjalang 2025 pelajar orang asli, kempulan minorit lain,

serta murid kurang upaya fizikal dan pembelajaran akan

disediakan sekolah yang mempunyai kemudahan dan

peralatan lengkap bagi mewujudkan persekitaran

pembelajaran yang kondusif

12. Menjalang 2016, mata pelajaran Bahasa Inggeris akan

dijadikan kertas wajib lulus di peringkat Sijil Pelajaran

Malaysia (SPM)

13. Menjelang 2025, setiap pelajar digalakkan mempejari

bahasa tambahan supaya dapat membantu mereka

meyertai ehaga kerja global

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

12. Muli 2013, syarat kelayakan kemasukan guru ditingkat an

supaya terdiri daripada kalangan graduan 30 pertus keatas

13. Mulai 2013, guru akan menikmati pengurangan beban tugas

pentadbiran supaya boleh menumpukan sebahagian besar

masa mereka kepada fungsi teras pengajaran, dengan

sesetenah tugas pentidabiran akan diserahkan kapada pusat

perkhidmatan terpusat dan guru pentadbiran yang khusus

diperingkat sekolah

14. Mulai 2015, semua sekolah memenuhi keperluan infrastruktur

asas bermula dengan Sabah dan Sarawak

PELAN PEMBAGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSA

15. Menambah bilangan model Sekolah Amanah kedada 500

enjelang 2025 dengan melibatkan kumpulan alumni dan

badan bukan kerajaan (NGO) yang berpotensi sebagai

penaja

16. Kementerian Pendidikan akan menerbitkan laporan

tahunan perkembangan setiap inisiatif yang

direncanakan dalam pelan ini

17. Kementerian Pendidikan akan membuat semakan

berkala tentang pencapaian utama sepanjang

pelksanaan pelan ini pada 2015, 2020 dan 2025

Sekian