MEMBUAT CORAK DAN REKAANTahun

:1

Bidang

:Membuat corak dan rekaan

Aktiviti

:Titisan

Tema

:Alam benda

Tajuk

:BajuMasa

:60 minit ( minggu pertama )Jenis-jenis media:Alatan

:berus, palet, dan gunting.

Bahan

:Kertas lukisan, warna air.

Bahan Bantu Mengajar:Contoh-contoh baju yang bercorakkan teknik titisan terancang. EMK

:Elemen kreativiti, dan inovatif

Elemen keusahawananStandard kandungan

1. Bahasa Seni Visual yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia dan karya seni.

2. Aplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa Seni Visual.

3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam karya seni.

4. Apreasiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa Seni Visual.

2.1Persepsi EstetikMurid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa Seni

Visual yang terdapat pada karya seni.

2.1.1Unsur Seni

2.1.1.2

Warna-asas.

2.1.1.3

Jalinan-tampak 2.1.2Prinsip rekaan

2.1.2.1

Kepelbagaian warna kontra

2.1.2.2

Pergerakan ritma2.2Aplikasi Seni

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa Seni Visual

dalam menghasilkan karya seni

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.

2.2.1.2

Bahan -kertas lukisan dan warna air

2.2.1.3

Alatan-berus, palet dan gunting.

2.2.2Menyatakan teknik penggunaan media dalam penghasilan corak teknik titisan

2.2.2.1

Teknik titisan ( corak tidak terancang )

2.3Ekspresi KreatifMurid dapat menghasilkan pengetahuan, kefahaman dan

kemahiran bahasa Seni Visual dalam menghasilkan karya seni.

2.3.1 Mempelbagaikan bahan secara kreatif

2.3.1Menghasilkan corak teknik titisan tidak terancang.2.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa Seni Visual.

2.4.1Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan

2.4.2Menceritakan karya sendiri secara lisan

2.4.3Menghargai karya sendiri dan rakan.STANDARD PEMBELAJARANILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik1. Guru menunjukkan kepada murid contoh-contoh baju yang bercorak.2. Guru menghubungkaitkan baju dengan teknik titisan.

Aplikasi Seni1. Guru berbincang dengan murid tentang penggunaan warna asas dalam penghasilan corak teknik titisan.

2. Mengedarkan kertas lukisan

3. Guru menyediakan bahan warna asas untuk teknik titisan.Ekspresi Kreatif

1. Murid menghasilkan corak teknik titisan dengan bimbingan guru berdasarkan langkah-langkah berikut.Langkah 11. Sediakan bahan-bahan iaitu seperti sekeping kertas lukisan,berus palet dan warna asas. Bancuh warna asas dengan air berasingan dalam

palet.

STANDARD PEMBELAJARANILUSTRASI AKTIVITI

Langkah 21 . Murid menitiskan cat air pada permukaan kertaslukisan. 2. Murid menitiskan cat air dari atas dengan jarak yang berbeza ke kertas lukisan untuk mendapatkan kesan yang berbeza.3. Murid di minta mengulang langkah satu dan dua dengan menggunakan warna asas bagi mendapatkan corak yang berbeza secara titisan itu.

Langkah 31 Murid mengeringkan hasil kerja sambil dipantau oleh guru.Apresiasi Seni

1 Murid mempamerkan dan bercerita tentang hasil kerja sendiri.2 Guru membuat rumusan dan memberi cadangan agar murid menggunakan hasil karya mereka untuk dijadikan satu baju yang bercorak kreatif.

( Aktiviti akan disambung pada minggu hadapan )