Penilaian Domain Kognitif

BILFOKUSHASIL PEMBELAJARANTarikh :

Tarikh :

Tarikh :

SUMBER/EVIDENSCATATAN

TLSMBMTMSMBMTMSMBMLIPRHKTLLL

1. BM 3.0 Kemahiran Membaca(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak

2. (BM 3.4.3) Membina dan membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal

3. (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul

4. BM 4.0 Kemahiran menulis(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul

5. (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul

6. BI 3.0 Reading skills(BI 3.3.2) Read simple phrases

7. ST 2.0 Kemahiran Saintifik(ST 2.2.2) Membanding berat objek (lebih berat, lebih ringan)

8. ST 6.0 Pengalaman pranombor(ST 6.4.4) Melengkapkan corak berulang yang diberi

9. ST 7.0 Konsep nombor(ST 7.3.3) menulis 10-20

10. ST 8.0 Operasi Nombor(ST 8.1.6) Menyelesaikan masalah operasi tambah

Penilaian Domain Afektif

BILFOKUSHASIL PEMBELAJARANTarikh :

Tarikh :

Tarikh :

SUMBER/EVIDENSCATATAN

TLSMBMTMSMBMTMSMBMLIPRHKTLLL

1. PM 2.0 Baik hati(PM 2.1) Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain.

2. PM 4.0 Berterima kasih(PM 4.1.2) Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan di atas bantuan, penghargaan dan sumbangan terima yang diterima.

3. PM 3.0Bertanggungjawab(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah.

4. PM 5.0 Hemah tinggi(PM 5.1.3) Menunjukkan tingkah laku yang bersopan dalam pergajulan seharian

5. PM 9.0 Keberanian(PM 9.1.3) Berani melibatkan diri dalam aktiviti

6. PM 12.0 Kerjasama(PM 12.1.2) Menjayakan aktiviti secara berkumpulan

7. PM 11.0 KerajinanPM 11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugas.

8. PM 15.0 Berdikari(PM 15.1.2) Menguruskan diri sendiri tanpa bantuan

9. PSE 1.0 mengenali dan mengurus emosi sendiriPSE 1.1.4 menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti marah,gembira,takut,marah.

10. PSE 3.0 membina kemahiran sosial.(PSE 3.2.7) Berkongsi idea, barangan dan peralatan

Penilaian domain psikomotor

KODFOKUSHASIL PEMBELAJARANTarikh :

Tarikh :

Tarikh :

SUMBER/EVIDENSCATATAN

TLSMBMTMSMBMTMSMBMLIPRHKTLLL

1. PFK 2.0 Perkembangan motor kasarPFK 2.1.11 berjalan dengan pundi kacang di atas kepala

2. PFK 2.1.13 berlari ke arah yang ditentukan.

3. PFK 2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yang betul.

4. PFK 2.2.7 Mengimbang badan dan berdiri sebelah kaki.

5. PFK 2.3.4 Melambung objek lembut dengan menggunakan 1 tangan

6. PFK 2.3.8 Menggolek objek ke sasaran

7. PFK 3.0 Kesihatan FizikalPFK 3.1.5 Menggosok gigi dengan cara yang betul.

8. PFK 3.2.3 mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.

9. Seni Visual (KTI 1.0)KTI 1.1.5 mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

10. KTI 1.2.11 mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik dalam membuat corak dan rekaan.