EDU 3073 Kod Etika Kaunselor

16
Kod Etika Kaunselor Lembaga Kaunselor Malaysia

description

.

Transcript of EDU 3073 Kod Etika Kaunselor

  • Kod Etika KaunselorLembaga Kaunselor Malaysia

  • Pengenalan Kaunseling adalah satu sains dan seni

    Pendekatan kaunseling bukan sekadar pemulihan dan pemuliharaan, malahan kesihatan dan

    perkembangan

    Manusia berfungsi sebagai entiti total dan sistem dalam pelbagai kontek sosial.

    Manusia berdaya mengurus diri, mengekal dan memajukan realiti peribadi dan sosialnya.

  • Permulaan:

    Tujuan kod etika adalah sebagai panduan tatalaku kaunselor dan asas penyelesaian isu-isu etika yang dianggap seleweng.

    Berasaskan nilai-nilai utama perkhidmatan kaunseling, penghargaan kendiri, keunikan individu dan hak serta potensi mereka.

    Bukan untuk menyekat peluang dan kebebasan kaunselor serta sekatan keadilan ke atas kaunselor.

    Panduan Lembaga Kaunselor menangani isu-isu etika.

  • Skop Kaunseling

    Memberi peluang klien hidup lebih bermakna dan bahagia.

    Meliputi isu perkembangan, analisis dan penyelesaian masalah, membuat keputusan,

    menangani krisis, kefahaman kendiri, kekuatan

    emosi, komunikasi dan interaksi antara individu.

    Kaunselor sebagai fasilitator menangani isu, dengan menghormati digniti diri, nilai dan

    upayanya.

  • Tatalaku Kaunselor

    Menjaga dan mengekalkan tatalaku cemerlang demi menjaga integriti

    Sentiasa berusaha menilai dan meningkatkan pengetahuan, pengetahuan dan kemahiran dalam bidang yang dicdeburi.

    Jalan tugas dgn cekap, bertanggungjawab, objektif, jujur, ikhlas & dedikasi.

  • Hubungan Kaunselor-klien

    Hormati integriti dan kebajikan klien sama ada individu atau kelompok.

    Hubungan dan maklumat dirahsiakan kecuali ada tanda-tanda merbahaya.

    Dapatkan persetujuan klien bila beri maklumat klien pada pihak ketiga.Hati-hati bila melalui letronik dll demi jaga rahsia.

    Fahami & hormati sosio-budaya klien. Lindungi dari ancaman fizikal & trauma psikologi.

  • Hubungan kaunselor klien

    (sambungan)

    Elak diskriminasi .

    Galak faham kendiri, kembang diri serta tanggungjawab klien. Justeru, hormati

    keputusan klien.

    Hormati privasi klien dlm sesi-sesi kaunseling.

  • Tanggungjawab pada rakan

    profesional

    Hormati rakan profesionalnya.

    Cegah, zahir dan memperbetul perlakuan tidak beretika.

    Mempertahan, membantu serta membela rakan kaunselor yang teraniaya tuduhan

    tidak beretika.

  • Tanggungjawab pada

    masyarakat.

    Fahami dan hormati nilai-nila sosio-budaya masyarakat tempat khidmat.

    Mematuhi undang-undang negara dalam melaksanakan tugas.

  • Tanggungjawab kpd Organisasi

    dan majikan. Mematuhi segala perjanjian ditandatangani dgn

    organisasi berkhidmat.

    Mematuhi polisi dan prosedur organisasinya, dan meningkatkan kecekapan dan keberkesanan khidmatnya.

    Cegah berlakunya diskriminasi. Tidak salahguna kemudahan dan sumber. Beritahu majikan situasi & konflik yg

    membahayakan

    Peningkatan kerjaya diri dan stafnya.

  • Perkhidmatan Persendirian.

    Pengiklanan beri maklumat jujur dan jelas spt dlm peraturan KB (KT) 1999.

    Tidak guna nama organisasi tempat berkhidmat untuk iklan khidmat persendiriannya.

    Pentadbiran- Patuhi akta kaunselor 1998. Beritahu kadar fi sebelum beri khidmat. Kadar fi selaras Lembaga Kaunselor.

  • Penyelidikan dan Penerbitan.

    Jaga kesejahteraan dan kebajikan subjek sepanjang masa kajian, awasi kecacatan psikologi, fizikal dan sosial subjek.

    Jaga pembantu penyelidik dll agar patuhi amalan ini.

    Penyertaan mestilah sukarela melainkan. Klien dimaklumkan tujuan, kaedah, faedah, kesan

    negatif dan kemungkinan.

    Klien berhak menolak atau menarik diri.

  • ..Penyelidikan dan Penerbitan

    Jika guna teknik withholding information atau misinformation, sebelum kajian..

    Guna teknik wajar dan sesuai budaya, nilai

    saintifik, pendidikan atau terapan.

    Tiada terdapat prosedur alternatif lain lebih

    wajar.

    Subjek dijelaskan secepat mungkin.

  • sambungan.

    Jika subjek kanak-kanak atau cacat dapatkan persetujuan bertulis dari penjaga sah dan jaga keselematannya.

    Maklumat peribadi subjek drahsiakan kecuali dgn persetujuan subjek.

    Penerbitan patuhi undang2 hakcipta dan etika penerbitan.

    Hasil kajian dilapor lengkap dan tepat. Lindungi identiti subjek apabila penyelidik lain Identiti klien tidak dinyatakan dalam laporselidik.

  • Latihan.

    Sekiranya dikaunseling pelatih, beritahu klien dan implikasi kerahsiaannya. Pastikan khidmat itu

    profesional.

    Beri maklumat tepat tentang kelayakan, kecekapan, latihan, kebolehan dan pengalaman

    jika perlu.

    Tidak boleh salahguna kedudukan sbg penyelia atau pengajar pelatih utk kepentingan peribadi,

    emosi atau seksual.

  • Pengukuran dan Penilaian

    Patuhi peraturan mengai ujian sebagaimana peraturan 7, bahagian II Peraturan kaunselor

    berdaftar (K&T)1999.