kerja kursus pengajian am

33
Tajuk : BAB 5 Perjanjian Aqabah 1 dan 2 Hijrah Piagam Madinah Penyebaran Islam Perjanjian Hudaibiyah Keraj aan Islam di Madin ah kepentingannya Konsep hijrah Sebab dan tujuan Kepentingan Kandungan kepentingan Mempertahankan Hak dan Maruah Kepentingan perjanjian Hudaibiyah Pembukaan semula Kota Makkah Kepentingan pembukaan semula Kota Makkah

Transcript of kerja kursus pengajian am

Page 1: kerja kursus pengajian am

Tajuk : BAB 5

Perjanjian Aqabah 1 dan 2

Hijrah

Piagam Madinah

Penyebaran Islam

Perjanjian Hudaibiyah

Kerajaan Islam di Madinah

kepentingannya

Konsep hijrah

Sebab dan tujuan

Kepentingan

Kandungan

kepentingan

Mempertahankan Hak dan Maruah

Kepentingan perjanjian Hudaibiyah

Pembukaan semula Kota Makkah

Kepentingan pembukaan semula Kota Makkah

Page 2: kerja kursus pengajian am

Perjanjian Aqabah 1Aqabah terletak antara Mina dan MakkahAntara Suku Aus & Khazraj dgn Nabi S.a.w pada 621M Isi- Isi Perjanjian:

beriman kpd Allah & Rasul Janji membantu Nabi Tidak melakukan amalan jahiliah

Mus’ab Bin Umair – Ke Madinah utk sebarkan Islam

Page 3: kerja kursus pengajian am

Perjanjian Aqabah 2 622M Aus & Khazraj – memeluk Islam memperkukuh taat setia kepada Nabi Jemput Nabi & Pengikut berhijrah ke Madinah sediakan tempat tinggal , keselamatan dan mempertahankan Islam

Faktor utama mendorong penghijrahan

1. Jaminan keselamatan

2. kesanggupan mempertahankan Islam

3. sokongan dan bantuan orang Arab Madinah

Page 4: kerja kursus pengajian am

Konsep Hijrah8.1

Konteks tamadun Islam: perpindahan umat Islam dari Kota Makkah ke Madinah untuk memperkukuh Islam dan strategi baru sebarkan Islam

Pengertian yang luas: perjuangan untuk tegakkan kebenaran dan tinggalkan keburukan dan kejahatan

Penghijrahan orang Islam atas jemputan orang Arab Madinah (Perjanjian Aqabah II)

Ketibaan orang Makkah disambut meriah oleh orang Madinah Orang Islam Makkah diberikan tempat tinggal dan jaminan

keselamatan oleh orang Madinah Nabi Muhammad SAW dilantik menjadi pemimpin Madinah dan

diterima oleh semua masyarakat Madinah

Orentalis Barat: gambaran negatif, iaitu suatu pelarian

Sangkalan

Konsep Hijrah

Hijrah dalam bahasa Arab bermaksud pindah

Page 5: kerja kursus pengajian am

Sebab dan Tujuan Hijrah8.2

Perintah Allah SWT supaya berhijrah ke Madinah

Orang Arab Quraisy semakin meningkatkan ancaman dan penyeksaan terhadap umat Islam

Strategi dakwah Rasulullah SAW untuk mengembangkan syiar Islam

Penduduk Madinah menjemput Rasulullah SAW selesaikan konflik mereka

Dakwah Nabi Muhammad SAW ditentang hebat – pemulauan terhadap Bani Hashim dan Bani Mutalib serta pakatan membunuh Rasulullah SAW

Sebab dan

Tujuan Hijrah

Page 6: kerja kursus pengajian am

Kronologi Peristiwa Hijrah8.3

Wahyu AllahAllah SWT memberitahu (wahyu) tentang pakatan Quraisy yang ingin membunuh baginda dan memerintahkan baginda berhijrah

Cubaan MembunuhRumah Nabi Muhammad SAW dikepung oleh orang Quraisy yang

berazam membunuh baginda

Pakatan MembunuhOrang Quraisy bercadang membunuh Nabi Muhammad SAW semasa

tidur bagi menghalang baginda berhijrah

Perjanjian Aqabah IITermeterai Perjanjian Aqabah II antara Nabi Muhammad SAW dengan

orang Madinah

Perjanjian Aqabah INabi Muhammad SAW memeterai perjanjian dengan orang Madinah

Page 7: kerja kursus pengajian am

Tiba di MadinahNabi Muhammad SAW tiba di Madinah dan disambut meriah

oleh penduduk Madinah. Baginda mempersaudarakan golongan Muhajirin dan Ansar serta membentuk Piagam Madinah

Singgah di Quba’Nabi Muhammad SAW singgah di Quba’ (empat hari) dan mendirikan

Masjid Quba’ (masjid pertama dalam Islam)

Bersembunyi di Gua ThurNabi Muhammad SAW dan Abu Bakar bersembunyi di Gua Thur

selama tiga malam

Permulaan HijrahNabi Muhammad SAW memberitahu tentang wahyu Allah dan mengajak Abu Bakar As-Siddiq menemani baginda berhijrah

Taktik Melepaskan DiriAli bin Abu Talib menawarkan diri berselimut di tempat tidur baginda

Page 8: kerja kursus pengajian am

Tokoh yang membantu Nabi berhijrah Abu Bakar – menemani nabiAbu Bakar – menemani nabi Ali – tawar diri tidur tempat nabiAli – tawar diri tidur tempat nabi Abdullah Arqat – juru panduAbdullah Arqat – juru pandu Abdullah Abu Bakar- intip kegiatan orang Abdullah Abu Bakar- intip kegiatan orang

Quraisy yang mengekori nabi Quraisy yang mengekori nabi Asma’ hantar makananAsma’ hantar makanan Amir Fuhairah – beri susu kambing Amir Fuhairah – beri susu kambing

kepada Nabi kepada Nabi

Page 9: kerja kursus pengajian am

Kepentingan Hijrah8.4

Kepentingan Hijrah

Mempersaudarakan golongan Muhajirin (orang Makkah yang berhijrah) dan Ansar (orang Madinah yang

memberi bantuan kepada orang

Makkah)

Dakwah Islamiah dapat dilakukan dengan aman

tanpa berselindung

Penyatuan golongan Aus dan Khazraj di

Madinah

Menunjukkan kebijaksanaan Nabi

Muhammad SAW dalam mengatur

strategi dakwah dan ketabahan dan

kesabaran dalam perjuangan Islam

Pembentukan negara Islam

pertama

Pertukaran nama Yathrib kepada

Madinah Al-Munawwarah

(bandar bercahaya)

Pembinaan Masjid An-Nabawi (tempat

ibadah, belajar, berbincang

masalah yang dihadapi umat

Islam)

Permulaan takwin Hijrah (tahun hijrah)

dalam kalendar Islam

Page 10: kerja kursus pengajian am
Page 11: kerja kursus pengajian am

Latar Belakang Piagam Madinah dirangka berpandukan wahyu Allah 622M Menjadi asas pemerintahan kerajaan Islam mengenai tangggungjawab ketua negara dan rakyat Hasil persetujuan Orang Islam & Bukan Islam 23 Fasal – Orang Islam & tanggungjawab 24 Fasal – tanggungjawab orang Bukan Islam terhadap negara Islam Madinah Perlembagaan bertulis pertama di dunia

Page 12: kerja kursus pengajian am

PolitikPolitik

Perlembagaaan Perlembagaaan MadinahMadinah

AgamaAgama

PerundanganPerundangan

Kedudukan YahudiKedudukan Yahudi

Ekonomi

Ekonomi Pertah

anan

Pertah

anan

SosialSosial

Page 13: kerja kursus pengajian am

Kandungan Piagam Madinah

POLITIKNabi Pemimpin penduduk MadinahKetua Hakim – Musyawarah & adil

AGAMABebas memilih agama,mengamal tanpa gangguan

penganut lain – tiada paksaan memeluk IslamSOSIAL

Masyarakat Madinah dianggap ummah, bersatu padu tanpa mengira bangsa

Page 14: kerja kursus pengajian am

Kandungan Piagam MadinahKandungan Piagam Madinah

Laksana secara secara menyeluruhPeraturan keluarga yang sesuai dengan Islam boleh diamalkanHukuman adalah adil

UNDANG-UNDANG ISLAM

EKONOMI

Riba dan penindasan dilarang Tiada diskriminasi

Page 15: kerja kursus pengajian am

Kandungan Piagam Madinah

Semua penduduk diwajibkan mempertahankan Madinah – musuh

Mempunyai hak yang samaHak kebebasanHak keselamatan selagi mematuhi Piagam

Madinah

PERTAHANAN

SOSIAL

Page 16: kerja kursus pengajian am

Kepentingan Piagam Madinah

Model pemerintahan Islam

Kandungan merangkumi dunia dan akhirat

Ekonomi – sedekah & keadilan

Masyarakat berasaskan ummah – nilai ukhuwah Islamiah

Keadilan sosial – persamaan, persaudaraan tiada perbezaan taraf

Syariat Islam diikuti oleh semua

Page 17: kerja kursus pengajian am

Kepentingan Piagam Madinah

Nabi mempraktikan amalan positif - perpaduan , rela berkorban Susun perlembagaan sebelum membentuk kerajaan Allah kuasa tertinggiYahudi tidak boleh menindas kaum ArabSemua mesti patuh peraturanSemua mesti pertahankan negara Islam

Page 18: kerja kursus pengajian am
Page 19: kerja kursus pengajian am

Strategi Menyebarkan Islam

Orang Makkah cari sokongan orang Arab & Yahudi – menentang IslamStrategi Nabi – sebarkan Islam secara meluas ke Rom, Parsi dan MesirHantar perutusan – memeluk IslamDiplomasi – wujudkan persefahaman antara negara di samping sebar IslamQuraisy serang- kabilah dagang Islam- perang – untuk pertahankan hak dan maruah

Page 20: kerja kursus pengajian am

Konsep Perang Dalam Islam

Antara perang dalam Islam – Badar,Khandak, Uhud dan TabukAllah izin perang – Islam diserangPrinsip perang dalam Islam – berperang apabila diserang, mencari keamanan agar tempat ibadat terjaga, menentang kezaliman dan pertahankan diriMusuh ingin damai – Islam perlu pilih perdamaian

Page 21: kerja kursus pengajian am

Konsep Perang Dalam Islam

Perang – tidak memaksa musuh memeluk Islam – penerimaan Islam secara suka relaBadar – Islam menang – tawanan wanita & kanak-kanak dibebaskan, tawanan lelaki dibebaskan jika berjaya mengajar kanak-kanak Islam – pandaiTentera dilarang membunuh sesuka hatiKesan – ramai memeluk Islam

Page 22: kerja kursus pengajian am

PRINSIP DALAM PEPERANGAN

Tidak dibenarkan membunuh orang yang lemah.Tidak dibenarkan membunuh haiwan ternakan dan tanaman.Dilarang merobohkan tempat ibadat.

Page 23: kerja kursus pengajian am
Page 24: kerja kursus pengajian am

PERISTIWA-PERISTIWA YANG MEMBAWA KEPADA PERJANJIAN HUDAIBIYAH

Rombongan ke Makkah untuk menunaikan umrah.Mereka telah disekat di Hudaibiyah.Nabi menghantar Uthman untuk menerangkan tujuan ke Makkah.Khabar angin mengatakan Uthman telah dibunuh.Arab Quraisy hantar wakil supaya tidak berlaku salah faham.Termeterai perjanjian Hudaibiyah.

Page 25: kerja kursus pengajian am

Kandungan Perjanjian Hudaibiyah

Gencatan senjata - 10 tahun Kabilah Arab lain bebas memihakOrang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkanOrang Quraisy Makkah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaga perlu dipulangkanUmat Islam – umrah tahun depan

Page 26: kerja kursus pengajian am

Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah

Peluang umat Islam - hajiKebebasan umat Islam ke Makkah dan menunaikan ibadat di KaabahDakwah tanpa gangguan QuraisyGambaran Islam tersebar - amanPerkara 3 & 4 nampak untungkan Qurasiy tetapi jangka panjang untungkan Islam - islamnya Khalid ibn WalidNabi pemimpin unggulArab Quraisy ikhtiraf Islam

Page 27: kerja kursus pengajian am

Pencabulan Perjanjian Hudaibiyah

Perjanjian bertahan selama 2 tahun kerana dicabuli - QuraisyQuraisy beri sokongan kepada Bani Bakar yg berperang dgn Bani Khuza’ahBani Khuza’ah memihak - Islam Madinah - Quraisy langgar gencatanIslam bertegas hantar tentera ke Makkah

Page 28: kerja kursus pengajian am
Page 29: kerja kursus pengajian am

Peristiwa Pembukaan

Nabi membuka Makkah selepas 8 thnPembukaan – kesan daripada tindakan Quraisy melanggar perjanjian HudaibiyahPembukaan Makkah

strategi jangka panjang penguasaan Makkah memantapkan Islam

Islam - masuk secara aman

Page 30: kerja kursus pengajian am

Tokoh Quraisy - Suffian dan al Abbas - khuatir -memeluk Islam sebelum kedatangan tentera Islam4 Pasukan tentera - 10 ribu diketuai - Khalid al Walid, Abu Ubaidah, Saad Ubadah dan Zubair al Awwan - masuk melalui 4 penjuruTaktik - memudahkan Makkah di kepung dan akhir berjaya dibuka tanpa tentangan

Page 31: kerja kursus pengajian am

Kepentingan Pembukaan Kota Makkah

Abu Suffian masuk Islam diikuti Arab Quraisy yang lainNabi memberi jaminan keselamatan kpd mereka yang terkepung dalam kota MakkahKesempatan Nabi menyeru pentingnya perpaduan antara pelbagai bangsa dan agamaNabi memaafkan pihak Quraisy

Page 32: kerja kursus pengajian am

Kaabah terpelihara drpd unsur Jahiliah, berhala dihapuskan

Madinah tetap menjadi pusat pemerintahan Islam dan Makkah menjadi wilayah kerajaan Islam

waktu Haji terakhir – Nabi berkhutbah dan berpesan Pusaka yang nabi tinggalkan selepas wafat ialah al Quran dan sunnah, umat Islam tidak akan sesat selagi tidak meninggalkan pusaka ini”

Nabi wafat 632M bersamaan 11 Hijrah

Page 33: kerja kursus pengajian am

IKHTIBAR

Islam menekankan perpaduanWujudkan keharmonian dalam masyarakat berbilang bangsaMencontohi nilai murni Nabi Muhammad SAW.Nabi merupakan tokoh yang berwawasan, berjiwa besar dan pemaafTidak putus asa dalam perjuanganCekal menghadapi rintangan dan cabaran