MODUL TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM SN.doc

download MODUL TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM SN.doc

of 29

  • date post

    06-Jan-2016
  • Category

    Documents

  • view

    298
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of MODUL TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM SN.doc

TIPS UNTUK MENJAWAB KERTAS 2 SAINS SPM

MODUL TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS/BIOLOGI SPM [KEMAHIRAN SAINTIFIK]

TIPS UNTUK MENJAWAB KERTAS 2 SAINS/BIOLOGI SPM

BAHAGIAN A

11 Aspek Kemahiran Saintifik yang diuji Memerhati Mengelas Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens

Meramal Berkomunikasi Menggunakan perhubungan ruang dan masa Mentafsirkan data

Mendefinisikan secara operasi Mengawal pemboleh ubah Membuat hipotesisKEMAHIRAN SAINTIFIK : MENGAWAL PEMBOLEHUBAH

TIPS:

Jenis Pembolehubah:Malar

(sama / tetap)MANIPULASI

( berbeza / berlainan )BERGERAKBALAS

(keputusan / hasil eksperimen)

Radas tidak dipertimbangkan sebagai pembolehubah dimalarkan Cara Menulis Pembolehubah:

Mesti tulis parameter untuk setiap pembolehubah. Contoh 1:

Contoh 2

Agar-agar nutrien Koloni bakteria Contoh 3

Contoh 4

SHAPE \* MERGEFORMAT

PEPEJALCECAIRGAS

Jisim logam

Berat logam

Kuantiti bahan

Saiz bahan

Jenis bahan

Kehadiran yis

Kehadiran garam

Diameter dawai

Ketebalan dawai

Isipadu agar-agar nutrien

Isipadu larutan

Isipadu asid

Kepekatan asid

Isipadu larutan kultur

Isipadu larutan ammonia

Isipadu oksigen

Bilangan gelembung gas

Pembolehubah boleh dikenalpasti daripada:

Gambarajah dalam soalan

Jadual

Graf

Pernyataan Soalan

Contoh 1: Daripada Gambarajah

Contoh 2 : Daripada Jadual

(i) Pembolehubah

= Pembolehubah

Dimanipulasikan Bergerak balas

BahanTakat didih /0C

Air suling100

Air suling + garam biasa......................

(ii) Pemboleh ubah

dimanipulasikan

Ketinggian Pelajar (cm)146-150151-155156-160161-165166-170

Bilangan Pelajar

Pembolehubah Bergerakbalas

Contoh 3: Daripada Graf

Contoh 4: Daripada Pernyataan dalam soalan Rajah (a) dan (b) menunjukkan eksperimen untuk membandingkan kecergasan tindak balas logam L dan logam M dengan asid hidroklorik cair

Langkah:

Isi penting daripada pernyataan

Samabezakeputusan

Asid hidroklorik cairLogam L dan logam MKecergasan tindak balas

Pemboleh ubah

dimalarkanPemboleh ubah

dimanipulasikanPemboleh ubah

Bergerak balas

Isipadu asid hidroklorik

Kepekatan asid

hidroklorik Jenis logam Kecergasan tindak balas logam

Mengkaji kesan antibiotik terhadap / ke atas pertumbuhan bakteria [manipulasi] [ gerakbalas]

Mengkaji tekanan oleh bongkah P and bongkah Q yang sama jisimnya

[gerakbalas] [ manipulasi] [malar]

Mengkaji kekonduksian elektrik plumbum bromida [gerakbalas]

LATIHAN KEMAHIRAN SAINTIFIK : PEMBOLEHUBAHBILMAKLUMAT/ PERNYATAANPEMBOLEH UBAH

1.

Empat keping kertas A,B,C dan D telah dicelup dengan antibiotik yang berlainan diletakkan di atas agar-agar nutrien yang mengandungi kultur bakteria.

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

2.

Panjang cangkerang

siput /mm21-2526-3031-3536-40Bilangan siput

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

3.

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

.......................................................

BILMAKLUMAT/ PERNYATAANPEMBOLEH UBAH

4.Empat tin P, Q ,R dan S digantung kepada sebatang kayu mengufuk. Tin P kosong manakala tin Q, R dan S masing-masing diisi penuh dengan pasir, air dan tanah. Jika keempat-empat tin itu diayun serentak dari ketinggian yang sama, tin yang manakah akan berhenti dahulu?

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

..

3. Bergerak balas:

.

5.

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

6

Rajah menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk mengkaji pertumbuhan bakteria dalam keadaan yang berlainan

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

7

1. Dimanipulasikan :

.

2. Bergerak balas:

.

BILMAKLUMAT/ PERNYATAANPEMBOLEH UBAH

8.

Rajah menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk mengkaji kesan kekurangan nutrien ke atas tumbesaran anak benih.

1. Dimalarkan :

.

.

........................................................

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

.......................................................

9Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan penisilin ke atas pertumbuhan bakteria

3 cakera penisilin P1,P2 dan P3 dengan kepekatan berlainan di atas permukaan agar-agar nutrien. Piring petri itu dieramkan dalam keadaan telangkup pada suhu 370C. Selepas dua hari , satu kawasan jernih terbentuk disekeliling setiap cakera. Diameter kawasan jernih diukur dan dicatat seperti dalam Jadual

Cakera penisilin

P1

P2

P3

Diameter kawasan

Jernih /cm

1.5

2.4

2.0

1. Dimalarkan :

.

.

2. Dimanipulasikan :

.

3. Bergerak balas:

.

.......................................................

KEMAHIRAN SAINTIFIK: MEMBINA HIPOTESISTIPS: Dalam ayat hipotesis mempunyai hubungan antara pemboleh ubah

dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas

Tidak boleh ada perkataan seperti mengkaji / menentukan Hipotesis boleh diujiContoh Penulisan:

1. Jika manipulasi polar maka gerakbalas polar// Jika X polar maka Y polar 2. Semakin polar manipulasi, semakin polar gerakbalas Semakin polar X , semakin polar Y 3. X1 Y . X2

Paku paku mudah berkarat berbanding paku keluli

Contoh 1:

1Rajah 2 menujukkan susunan radas untuk mengkaji hubungan antara ketebalan

kanta cembung dengan jarak fokus kanta.

Keputusan yang diperoleh ditunjukkan di dalam Jadual 2 di bawah.

Ketebalan kantaTebalSederhanaNipis

Jarak fokus /cm5.010.015.0

JADUAL 2

(a) Nyatakan hipotesis yang boleh dibuat daripada eksperimen ini?

....................................................................................................................

Contoh 2:Rajah 5(a) dan Rajah 5(b) menunjukkan imej yang terbentuk oleh satu kanta cembung apabila objek berada pada kedudukan yang berbeza.

(a) Berdasarkan Rajah 5(a) dan 5(b) nyatakan hipotesis.

.................................................................................................................

.................................................................................................................

Contoh 3:

Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji jumlah karbon dioksida yang dibebaskan semasa proses penapaian.

Jadual menunjukkan keputusan eksperimen.

Masa / hari012345

Isipadu gas /cm3010202530

(a)Nyatakan satu hipotesis berdasarkan Jadual di atas

..............................................................................................................................

Contoh 4:

Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji sifat bagi dua jenis logam

RAJAH 3 Hasil eksperimen dicatat dalam Jadual 3.

Jenis dawai logamPanjang dawai (cm)Pemanjangan

dawai (cm)

Sebelum ditarikSelepas ditarik

X1212.60.6

Y1212.8..

(a) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen tersebut.

.

KEMAHIRAN SAINTIFIK : MENGUKUR MENGGUNAKAN NOMBORTIPS:

Pelajar sepatutnya mempunyai kemahiran membaca data daripada

Rajah yang diberi.

Bacaan untuk permukaan cecair :

Melengkung ke atas

Bacaan dibaca daripada turutan nombor kecil ke nombor besar Berlatih menulis unit bagi setiap ukuran LATIHAN :1

Berapakah isi padu oksigen yang telah dibebaskan oleh rumpai air?

......................................................................................................................................

2

3

4

56

7

Jadual menunjukkan maklumat tentang keratan pita detik di atas.

Keratan pita detik1234

Panjang /cm2.04.05.0

Ukur panjang keratan 2 pita detik itu dan catat dalam Jadual di atas

8

Berdasarkan Rajah di atas, ukur dan catatkan kedalaman lekukan P.

9

Apakah bacaan ammeter pada Rajah 5.2? ..A

10

Berdasarkan Rajah, tentukan diameter koloni bakteria antara A dan B.

cm

11

Ukur ketinggian imej pada Rajah di atas.

..cm

12

KEMAHIRAN SAINTIFIK : MEMERHATI

TIPS: Perhati rajah yang diberi.

Cari keputusan/hasil daripada rajah