RP Tauhid KBK 3 ( Penghayatan Surah Al-Ikhlas )

RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Guru : _____________________________

Tarikh : ________________

Kelas : KBK 3

Bilangan Murid : ________________

Masa : ________________ ( 30 minit )

Subjek : Tauhid

Tajuk : Penghayatan Surah al-Ikhlas Pengetahuan Sedia Ada : 1-Pelajar telah tahu sifat-sifat yang wajib bagi Allah swt.2-Pelajar telah tahu bahawa semua yang ada di muka bumi ini adalah ciptaan Allah

Penggabung Jalinan Kemahiran :* Mendengar - Pelajar bersedia mendengar

penerangan dari guru * Menulis - Pelajar boleh menulis setiap latihan yang diberi

* Membaca - Pelajar boleh membaca teks dengan baik

Objektif Pelajaran :

Diakhir pelajaran , murid-murid akan :1- Tahu dan faham isi kandungan Surah al-Ikhlas2- Sedar bahawa Tiada Tuhan lain yang disembah Melainkan Allah3- Tahu dan sedar bahawa hanya kepada Allah sahaja tempat kita meminta pertolongan

Alat Bantu Mengajar : 1- Carta Surah al-Ikhlas2- Gambar pemandangan alam ini3- slaid / projektor4- Teks / Buku Kerja 5- Papan Tulis / alat tulisLANGKA

HMASA

(MINIT)ISI PELAJARAN DAN

KEGIATANPENILAIAN /

CATATAN SET

INDUKSI3 minit

1- Guru mengajak pelajar membaca Surah al-Ikhlas beramai-ramai

1- Slide Surah al-Ikhlas ditayangkan

1 3 minit1- Guru bertanya pelajar mengapa surah al-Ikhlas ini dibaca

1- Surah al-Ikhlas

210 minit

1- Guru memberikan penerangan berdasarkan teks2- Guru memberikan contoh-contoh yang sesuai untuk menunjukkan Kekuasaan Allah dan memberikan sebab mengapa kita hanya boleh meminta pertolongan dari Allah sahaja

1- Teks2- Carta sifat-sifat Allah / Surah Ikhlas3- Projektor4- Gambar

3 7 minitSesi tanya-jawab ( untuk tujuan pengukuhan ):1- Cuba kamu beramai-ramai membaca Surah al-Ikhlas2-Apa yang kamu faham maksud surah tersebut3- Bolehkah kita meminta pertolongan kepada yang selain dari Allah

Taburan soalan

4 7 minit1- Guru memberi arahan kepada para pelajar untuk membuat latihan yang terdapat dalam Buku Kerja2- Guru memantau pelajar yang sedang membuat latihan

1- Buku Kerja

PENILAIAN KENDIRI : ( Bulatkan mana yang perlu )1- Semua / sebahagian pelajar faham pelajaran pada hari ini2- Pelajaran hari ini akan dikekalkan / dipindahkan3- Semua / sebahagian pelajar faham untuk membuat latihan


Nama Guru : _____________________________________

Tarikh : ________________

Kelas : KBK 3

Bilangan Murid : ________________

Masa : ________________ ( 30 minit )

Subjek : Tauhid

Tajuk : Allah Ada Pengetahuan Sedia Ada : 1-Pelajar telah tahu bahawa Tiada Tuhan lain yang layak disembah melainkan Allah.2- Pelajar tahu dan faham bahawa hanya kepada Allah sahajalah tempat kita meminta pertolongan


penerangan dari guru * Menulis - Pelajar boleh menulis setiap latihan yang

diberi* Membaca - Pelajar boleh membaca teks dengan baik

Objektif Pelajaran : Diakhir pelajaran , murid-murid :1- Tahu Allah Ada di mana sahaja2- Tahu bahawa tanda Allah Ada ialah adanya alam ini seperti langit, bulan, bintang, matahari dan lain-lain lagi.

Alat Bantu Mengajar : 1- Gambar alam sekitar3- Projektor / nota guru4- Teks / Buku Kerja 5- Papan Tulis / Alat Tulis

LANGKAH

MASA( MINIT )

ISI PELAJARAN DAN KEGIATAN

PENILAIAN / CATATAN /

TEKNIKSET

INDUKSI5 minit

1- Guru menunjukkan kepada pelajar bunga ciptaan Allah dengan bunga kertas / plastik ciptaan manusia.2- Guru meminta pelajar menyatakan perbezaan diantara dua kuntum bunga tersebut

1- Bunga ciptaan Allah2- Bunga kertas atau plastik yang dibuat oleh manusia( kalau menggunakan benda lain selain dari bunga pun boleh )

1- Guru dan pelajar

1 5 minit berbincang tentang benda yang dicipta Allah dengan benda-benda yang dibuat oleh manusia.

Sama seperti diatas

210 minit

1- Guru memberikan penerangan2- Guru menunjukkan contoh-contoh yang sesuai bagi membuktikan Allah Ada

1- Teks2- Nota guru3- Projektor4- Gambar5- Keadaan sekitar

3 5 minit1- Sesi tanya-jawab ( untuk tujuan pengukuhan )2- Guru meminta salah seorang pelajar membuat rumusan tentang pelajaran yang telah mereka pelajari hari ini

Taburan soalan

4 5 minit1- Guru memberi arahan kepada para pelajar untuk membuat tugasan dirumah

1- Buku Kerja

PENILAIAN KENDIRI: ( Bulatkan mana yang perlu )1- Semua / Sebahagian pelajar faham pelajaran pada hari ini.2- Pelajaran pada hari ini akan dikekalkan / dipindahkan3- Semua / Sebahagian pelajar faham membuat latihan


Nama Guru : Ustaz Saiful Bahri bin Sulaiman

Tarikh : ________________

Kelas : KBK 3

Bilangan Murid : ________________

Masa : ________________ ( 30 minit )

Subjek : Tauhid

Tajuk : Allah Sedia Ada Pengetahuan Sedia Ada : 1- Pelajar telah tahu bahawa Tanda Allah Ada ialah Adanya alam ini

2- Pelajar boleh membezakan diantara benda-benda ciptaan Allah dengan benda-benda ciptaan manusia




Objektif Pelajaran : Diakhir pelajaran , murid-murid :1- Tahu bahawa tidak ada sesiapa pun yang telah menjadikan Allah2- Tahu bahawa setiap makhluk yang terdapat di muka bumi ini adalah ciptaan Allah

Alat Bantu Mengajar : 1- Gambar alam sekitar3- Projektor / nota guru4- Teks / Buku Kerja 5- Papan Tulis / Alat Tulis

LANGKAH

MASA( MINIT )



TEKNIKSET

INDUKSI5 minit

1- Guru mengimbas kembali pelajaran lalu untuk dikaitkan dengan pelajaran hari ini

1- Teks2- Nota guru

1 3 minit1- Guru bertanya kepada pelajar siapakah yang telah melahirkan kita?2- Guru memberikan sedikit penerangan

Sama seperti diatas

210 minit

1- Guru memberikan penerangan mengenai topic hari ini2- Guru menunjukkan contoh-contoh yang sesuai bagi menunjukkan setiap makhluk ada yang menjadikan


3 5 minit1- Sesi tanya-jawab ( untuk tujuan pengukuhan )2- Guru membuat rumusan pengajaran hari ini

Taburan soalan

4 7 minit1- Guru memberi arahan kepada para pelajar untuk membuat tugasan dibuku kerja2- Sambil pelajar membuat latihan di buku kerja masing-masing, guru memantau perjalanan sesi membuat latihan itu.

1- Buku Kerja




Tarikh : ________________

Kelas : KBK 3

Bilangan Murid : ________________

Masa : ________________ ( 30 minit )

Subjek : Tauhid

Tajuk : Allah Kekal Abadi Pengetahuan Sedia Ada : 1-Pelajar telah tahu bahawa Tidak ada sesiapa pun yang telah menjadikan Allah2- Pelajar tahu setiap makhluk di muka bumi ini dijadikan oleh Allah




Objektif Pelajaran : Diakhir pelajaran , murid-murid :

1- Tahu bahawa hanya Allah sahaja yang akan kekal abadi( tidak mati )2- Tahu bahawa semua makhluk ciptaan Allah akan mati

Alat Bantu Mengajar : 1- Daun yang masih segar / Daun yang telah layu3- Projektor / nota guru4- Teks / Buku Kerja 5- Papan Tulis / Alat Tulis

LANGKAH

MASA(MINIT)



TEKNIKSET

INDUKSI5 minit

1- Guru menunjukkan kepada pelajar daun yang masih segar dengan daun yang telah layu2- Guru meminta pelajar menyatakan bagaimana daun A kelihatan masih segar manakala daun B kelihatan sudah layu atau kering

1- Daun segar dan layu atau kering( Boleh juga menggunakan benda selain dari daun)

1 5 minit1- Guru dan pelajar berbincang tentang daun masih segar dan daun yang telah layu atau kering itu

Sama seperti diatas

210 minit

1- Guru memberikan penerangan2- Guru memberikan contoh yang sesuai bagi menunjukkan Allah wajib bersifat Kekal Abadi


3 5 minit1- Sesi tanya-jawab ( untuk tujuan pengukuhan )2- Guru meminta salah seorang pelajar membuat rumusan tentang pelajaran yang telah mereka pelajari hari ini

Taburan soalan

4 5 minit1- Guru memberi arahan kepada para pelajar untuk membuat tugasan 2- Guru akan terus memantau tugasan yang sedang dilakukan secara konsisten

1- Buku Kerja

PENILAIAN KENDIRI: ( Bulatkan mana yang perlu )

7- Semua / Sebahagian pelajar faham pelajaran pada hari ini.8- Pelajaran pada hari ini akan dikekalkan / dipindahkan9- Semua / Sebahagian pelajar faham membuat latihan



Tarikh : ________________

Kelas : KBK 3

Bilangan Murid : ________________

Masa : ________________ ( 30 minit )

Subjek : Tauhid

Tajuk : Allah Berlainan Daripada Makhluk Pengetahuan Sedia Ada : 1- Pelajar tahu bahawa hanya Allah sahaja yang akan kekal abadi2- Pelajar tahu bahawa semua yang dijadikan Allah akan binasa




Objektif Pelajaran : Diakhir pelajaran , murid-murid :1- Tahu bahawa tidak ada sesuatu pun di dunia ini yang sama dengan Allah dari segi sifat dan perbuatan.2- Pelajar dapat membezakan diantara Pencipta dengan makhluk Nya.

Alat Bantu Mengajar : 1- Gambar alam sekitar2- Projektor / nota guru3 Teks / Buku Kerja 4-Papan Tulis / Alat Tulis

LANGKAH

MASA( MINIT )



TEKNIKSET

INDUKSI5 minit

1- Guru mengimbas pelajaran lalu untuk dikaitkan dengan pelajaran hari ini

1- Teks2- Nota guru

1 5 minit1- Guru menunjukkan lukisan gambar manusia2- Guru bertanya kepada pelajar perbezaan diantara gambar lukisan dengan manusia yang sebenarnya

1- Lukisan gambar manusia

210 minit

1- Guru memberikan penerangan2- Guru meminta pelajar memberikan contoh perbezaan diantara sifat Allah dengan manusia


3 5 minit1- Sesi tanya-jawab ( untuk tujuan pengukuhan )2- Guru membuat rumusan

Taburan soalan

4 5 minit1- Guru memberi arahan kepada para pelajar untuk membuat tugasan di buku kerja2- Guru memantau sesi membuat tugasan secara konsisten

1- Buku Kerja


RP Tauhid KBK 3 ( Penghayatan Surah Al-Ikhlas )

Documents

Transcript of RP Tauhid KBK 3 ( Penghayatan Surah Al-Ikhlas )