Contoh instrumen kemahiran membaca tahun 2

1 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

1

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

DESKRIPTOR

B1DB1 Membaca huruf hijaiyyah.

EVIDENS

B1DB1E1 Membaca huruf hijaiyyah mengikut bentuk dan baris dengan menggunakan bahan bacaan yang bersesuaian. Contoh bahan: Buku teks dan lain-lain

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN: 1. Kad yang mengandungi huruf hijaiyyah. LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru menunjukkan kad yang mengandungi huruf hijaiyyah dan meminta murid membacanya. 2. Murid membaca huruf hijaiyyah yang ditunjukkan oleh guru.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B1DB1E1)


BAHASA ARAB TAHUN 2

NAMA :..................................................................... TARIKH :.................................... TAHUN :..................................................................... LAMPIRAN : B1DB1E1

ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

2


Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B2DB1 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan:

( ) dengan betul.

EVIDENS

B2DB1E1 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan:

) )

mengikut bentuk dan baris dengan menggunakan bahan bacaan yang bersesuaian mengikut bimbingan.


BAHAN: 1. Kad yang mengandungi huruf hijaiyyah yang difokuskan: ) ).

LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan: ) ).

2. Murid mengikut bacaan guru.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

3


Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B3DB1 Membaca perkataan dengan betul.

EVIDENS

B3DB1E1 Membaca perkataan dan menentukan huruf hijaiyyah yang terletak di awal, di tengah dan di akhir perkataan dengan betul.


BAHAN: 1. Kad perkataan LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid membaca kalimah di kad perkataan. 2. Murid diminta menyebutkan huruf di awal, di tengah dan

di akhir perkataan yang bergaris.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

3



DESKRIPTOR


EVIDENS

B3DB1E2 Membaca perkataan yang mengandungi

( ) dengan betul.


BAHAN: 1. Kad Perkataan LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru menunjukkan kad perkataan kepada murid. 2. Guru membaca perkataan dari kad perkataan. 3. Murid membaca perkataan.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

3



DESKRIPTOR


EVIDENS

B3DB1E3 Membaca perkataan dengan intonasi dan tekanan suara

( ) yang betul.


BAHAN: 1. Kad Perkataan LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru menunjukkan kad perkataan kepada murid dan meminta murid membacanya. 2. Murid membaca perkataan dengan intonasi dan tekanan

suara ( ) mengikut bimbingan guru.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2

NAMA :..................................................................... TARIKH :.................................... TAHUN :.....................................................................

LAMPIRAN : B3DB1E3

ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

3


Membaca nombor dan bilangan

DESKRIPTOR

B3DB2 Membaca nombor dan bilangan (11-19) dengan betul.

EVIDENS

B3DB2E1 Membaca dan mengulang nombor dan bilangan (11-19) secara tersusun dan rawak dengan bimbingan.


BAHAN: 1. Kad nombor (11-19) LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid membaca nombor dan bilangan (11-19) mengikut susunan yang betul serta membimbingnya. 2. Guru meminta murid membaca nombor dan bilangan (11-19) secara rawak serta membimbingnya.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

4


Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B4DB1

Membaca ayat mudah ( ) dengan betul.

EVIDENS

B4DB1E1

Membaca dan memahami ayat mudah ( ) dengan

betul mengikut bimbingan.


BAHAN: 1. Kad imbasan yang mengandungi ayat mudah

( ).

LANGKAH PENTAKSIRAN:

1. Guru menunjukkan kad ayat mudah ( ) kepada

murid.

2. Guru meminta murid membaca ayat mudah ( )

dengan betul.

3. Murid membaca ayat mudah ( ) dengan betul

mengikut bimbingan guru.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


LAMPIRAN : B4DB1E1

ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

4



DESKRIPTOR

B4DB1

Membaca ayat mudah ( ) dengan betul.

EVIDENS

B4DB1E2

Membaca dan memahami ayat mudah ( ) serta

menentukan huruf hijaiyyah yang terletak di awal, di tengah dan di akhir perkataan dengan betul mengikut bimbingan.



( ).

LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru menunjukkan kad imbasan yang mengandungi ayat

mudah ( ).

2. Guru meminta murid memembaca ayat mudah

( ) tersebut serta menentukan huruf hijaiyyah

yang terletak di awal, di tengah dan di akhir perkataan dengan betul.

3. Murid membaca ayat mudah ( ) dan

menentukan huruf hijaiyyah yang terletak di awal, di tengah dan di akhir perkataan dengan betul mengikut bimbingan.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

4



DESKRIPTOR

B4DB1


betul.

EVIDENS

B4DB1E3

Membaca dan memahami ayat mudah ( ) yang

mengandungi ( ) dengan betul mengikut

bimbingan.


BAHAN:

1. Kad yang mengandungi ayat mudah ( ).

LANGKAH PENTAKSIRAN:

1. Guru menunjukkan kad ayat mudah ( ) kepada

murid.

2. Guru membaca ayat mudah ( ) yang

mengandungi ( ) dengan betul.

3. Guru meminta murid membaca ayat mudah yang


4. Guru memperbetulkan bacaan murid.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

4



DESKRIPTOR

B4DB1


betul.

EVIDENS

B4DB1E4


intonasi dan tekanan suara ( ) yang betul mengikut

bimbingan.



( ).


mudah ( ) kepada murid.

2. Guru meminta murid membaca ayat mudah

( ) dengan intonasi dan tekanan suara

( ) yang betul.

3. Murid membaca ayat mudah ( ) dengan

intonasi dan tekanan suara ( ) yang betul.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


LAMPIRAN : B4DB1E4

ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

5


Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B5DB1


betul.

EVIDENS

B5DB1E1


betul tanpa bimbingan.


BAHAN:

1.Kad imbasan yang mengandungi ayat mudah ( )


mudah ( ) kepada murid.


3. Murid membaca ayat mudah ( ) dengan betul.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

5



DESKRIPTOR

B5DB1:


betul.

EVIDENS

B5DB1E2

Membaca dan memahami ayat mudah ( ) yang



BAHAN: 1. Kad ayat 2. Kad gambar LANGKAH PENTAKSIRAN:

1. Murid diminta membaca ayat mudah ( ) yang

mengandungi ( .dengan betul (ا

2. Murid dikehendaki memilih gambar dan memadankan

dengan ayat mudah ( ) yang telah dibaca.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

5



DESKRIPTOR

B5DB1


betul.

EVIDENS

B5DB1E3




BAHAN: 1. Kad perkataan 2. Kad gambar LANGKAH PENTAKSIRAN:


dengan intonasi dan tekanan suara ( ) yang betul.

2. Murid diminta meletakkan kad gambar pada ayat yang telah dibaca.

CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :


BAHASA ARAB TAHUN 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

6


Mengetahui, memahami dan memberi respons pada situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B6DB1 Membaca dan memahami bahan bacaan dengan berhemah.

EVIDENS

B6DB1E1 Membaca dan memahami bahan bacaan dengan intonasi

dan tekanan suara ( ) yang betul.

Contoh: Kamus, majalah dan buku cerita.


BAHAN: 1. Kad Perkataan LANGKAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid membaca bahan bacaan dengan


CONTOH ITEM



BAHASA ARAB TAHUN 2


ARAHAN :

Contoh instrumen kemahiran membaca tahun 2

Technology

Transcript of Contoh instrumen kemahiran membaca tahun 2