Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

7
Proses Perancangan, Perlaksanaan dan Penilaian PTV Dibentang oleh : Siti Nur Hidayah Binti Aidil Adzha

description

PTV

Transcript of Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Page 1: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Proses Perancangan, Perlaksanaan dan

Penilaian PTVDibentang oleh :

Siti Nur Hidayah Binti Aidil Adzha

Page 2: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

PERKEMBANGAN KEMAHIRAN?

Berfikir Bersosial

Berkomunikasi

Melakukan tugasan & aktiviti mengikut

spesifikasi

Merancang ,menganalisa dan

menilai

Penulisan

Belajar Urus Diri

Page 3: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Kemahiran Perkembangan Idea Melalui

Lukisan

Page 4: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Apa yang boleh

dilakukan oleh

seorang murid?

Menghasilkan rupa dan bentuk projek secara lakaran

Menghubung kait lakaran-lakaran idea yang telah dibuat, bersesuaian dengan idea asal.

Melakar dari berbagai-bagai sudut pandangan

Menghasilkan lakaran awal reka bentuk idea yang telah di pilih.

Menghasilkan lakaran-lakaran perkembangan idea selanjutnya

Menganalisis lakaran-lakaran reka bentuk yang telah disediakan.

Page 5: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Apa itu Pembinaan Kit Pembelajaran?

Alat yang membantu proses P&P supaya lebih berkesan

Guru sebagai penyampai maklumat utama dan murid sebagai penerima dimana

perisian pendidikan seperti ini mudah diadaptasi oleh guru.

Perisian pendidikan sama ada yang disimpan di dalam CD-ROM, cakera keras ataupun

laman web

Page 6: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

Setiap perisian pendidikan

mengandungi satu atau lebih

daripada komponen berikut:

Mempersembahkan Maklumat

Membimbing

Menyediakan/Memberi Latihan

Menilai Pencapaian

Page 7: Proses Perancangan, Perlaksanaan Dan Penilaian PTV

SEKIAN..TERIMA KASIH..